Najmłodsi, podobnie jak adolescenci i osoby dorosłe, mogą doświadczać różnych komplikacji i prezentować objawy wymagające specjalistycznego wsparcia.

Z uwagi na fakt, że dzieci odzwierciedlają swoje trudności, emocje, pragnienia poprzez swobodną zabawę, terapeuta korzysta z tego środka, by towarzyszyć młodemu pacjentowi w poznaniu jego świata wewnętrznego. Dzieci bawią się nie tylko po to, by dostarczyć sobie przyjemności. Stanowi to dla nich pomost pozwalający wyrazić agresywność, zapanować nad lękiem, rozwijać komunikację czy nawiązywać relacje społeczne.

W trakcie procesu terapeutycznego, psychoterapeuta pomaga dziecku w opracowaniu ujawnianych trudności np. poprzez integrację przytłaczających doświadczeń, przepracowanie lęku, czy zwiększanie tolerancji na frustrację, w celu rozwijania bardziej adaptacyjnych strategii radzenia sobie.

Psychoterapia rozpoczyna się etapem konsultacyjno-diagnostycznym. W przypadku dzieci do 10. roku życia na pierwsze spotkanie zapraszamy wyłącznie opiekunów dziecka. Podczas konsultacji zostaje przedstawiony powód zgłoszenia oraz zbierany jest wywiad rozwojowy. W kolejnych spotkaniach, w których uczestniczy dziecko, psychoterapeuta jest skoncentrowany na nawiązaniu relacji z młodym człowiekiem oraz dokonaniu diagnozy jego bieżącego funkcjonowania. Etap konsultacji zakończony jest rozmową z rodzicami, udzieleniu informacji zwrotnych, a także zaplanowaniu dalszej ścieżki wsparcia i wyborze adekwatnej formy pomocy.

Oferujemy konsultacje i wsparcie psychoterapeutyczne w zakresie:

• trudności natury emocjonalnej (lęk, wahania nastroju, wycofanie),
• zaburzeń zachowania (agresja, napady złości, przekraczanie norm społecznych),
• zachowań autodestrukcyjnych,
• trudności w relacjach rówieśniczych, rodzinnych,
• trudności szkolnych (niechęć chodzenia do szkoły, częste konflikty z rówieśnikami lub izolacja).